KAJIAN TAHRIJ HADITS DALAM STUDI ISLAM
Abstrak
Takhrij hadits dapat mengumpulkan berbagai sanad dari sebuah hadits serta mengumpulkan berbagai redaksi dari sebuah matan hadits. Di dalam melakukan takhrij, ada lima metode yang dapat dijadikan sebagai pedoman, yaitu; 1) Takhrij Melalui Lafaz Pertama Matan Hadits, 2) Takhrij Melalui Kata-Kata dalam Matan Hadits, 3) Takhrij Berdasarkan Perawi Sahabat, 4) Takhrij Berdasarkan Tema Hadits, 5) Takhrij Berdasarkan Status Hadits. Keywords: Metode, Hadist,Referensi
Abu Muhammad Abdul Mahdi bin Abdul Qadir bin Abdul Hadi, 1994, Thuruq Takhrij Hadits
Rasulillah SAW, Semarang: Terjemahan, Dina Utama Semarang
Mahdi, Abu Muhammad Abd, al-Thuruq Takhrij Hadis Rasulullah SAW (Metode Takhrij
Hadis), terj. S. Agil Husin Al-Munawar dan Ahmad Rifki Muhktar, Semarang: Dina
Utama, 1994
Mahmud ath-Thahhan dengan judul Ushul at-Takhrij wa Dirasah al-Asanid yang cetakan
kelimanya diterbitkan pada tahun 1983
Mifdhol Abdurrahman, Pengantar Studi Ilmu Hadis Oleh Syaikh Manna’ Al-Qaththan
(Jakarta: Pustaka Al-Kautsar 2008)
Muliati, B., & Umam, M. K. (2019). Phenomenon Of Changes In Increasing Development Of
Students In Basic School. MIDA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 2(1), 96-105.
Munawir, Ahmad Wasun, Al-Munawir: Kamus Arab-Indonesia, ttp. tp. th.
Musyrifah Sunanto, Sejarah Islam Klasik Perkembangan Ilmu Pengetahuan Islam, 2003,
Jakarta: Prenada Media
Nawir Yuslem, Sembilan Kitan Induk Hadis (Jakarta: Hijri, 2006)
Noor Sulaiman PL, 2008, Antologi Ilmu Hadits, Jakarta: GP Press
Sholeh, M. K. U. S. B., & Kediri, P. (2017). STRATEGI ALTERNATIF MEMAJUKAN
LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI PEDESAAN BERBASIS SEKOLAH
EXCELLENT.
Syuhudi Ismail, M., Metodelogi Penelitian Hadis Nabi, Jakarta: Bulan Bintang, 1972
Thahhan, Mahmud ath, Ushul at-Takhrij wa Dirasah al-Asanid, RIyad: Maktabah al-Ma‟arif,
Umam, M. K. (2017). Analisis Lingkungan Strategik Dalam Corak Penyelenggaraan
Pendidikan Islam. Al-Hikmah: Jurnal Kependidikan Dan Syariah, 5(1), 1-8.
Umam, M. K. (2017, May). Strategi Alternatif Memajukan Lembaga Pendidikan Islam di
Pedesaan Berbasis Sekolah Excellent Perspektif Kompetitif Kotemporer.
In Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars (No. Seri 2, pp. 769-776).
Umam, M. K. (2018). Imam Para Nabi: Menelusur Jejak Kepemimpinan dan Manajerial Nabi
Muhammad saw. Al-Hikmah: Jurnal Kependidikan Dan Syariah, 6(1), 59-74.
Umam, M. K. (2018). Reconstruction of Integrative Islamic Education in The.
Umam, M. K. (2018). Rekonstruksi Pendidikan Islam Integrasi Dalam Kerangka Pendidikan
Profetik Transformatif.
Umam, M. K. (2018). STRATEGI ALTERNATIF MEMAJUKAN LEMBAGA
PENDIDIKAN ISLAM DI PEDESAAN BERBASIS SEKOLAH EXCELLENT.
Umam, M. K. (2018). STRATEGI INTELEKTUALISASI PROGESIFITAS MANHAJUL
