PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN EDUKATIF TEKA- TEKI SILANG (TTS) PADA MATA PELAJARAN SKI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KELAS IV

Abstrak

Sejarah kebudayaan islam merupakan metode untuk mengetahui sekumpulan kejadian atau peristiwa penting dari tokoh muslim. Serta agar peserta didik dapat memperoleh pelajaran yang berharga dari  perjalanan seorang tokoh atau generasi zaman dulu. Jika pelajaran hanya dijelaskan dengan menggunakan metode ceramah saja dengan tidak menggunakan media pembelajaran pendukung, maka peserta didik akan mudah merasa bosan dan sulit untuk memahami materi yang diajarkan oleh guru. Akibatnya, hasil belajar peserta didik dapat menurun dikarenakan kurangnya pemahaman yang mereka dapatkan. Dengan begitu, perlu adanya media pembelajaran yang menarik sebagai alat bantu untuk menyampaikan materi. Pada penelitian ini, peneliti mengembangkan media permainan edukatif Teka- Teki Silang (TTS) materi Isra’ Mi’raj untuk peningkatkan pemahaman peserta didik. Jenis penelitian ini menggunakan metode Research and Development (RnD) dengan menggunakan model ADDIE dengan mengikuti 5 tahapan pengembangan. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian dan pengembangan ini menggunakan angket, pre-test, post-test, kritik dan saran dari validator dengan skala pengukuran skala likert. Teknik analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, uji t paired samples test, uji N-Gain, serta pengukuran tingkat pemahaman peserta didik. Subejek validasi pada penelitian dan pengembangan ini terdiri dari satu orang ahli desain media, satu orang ahli desain materi, dan satu orang ahli pembelajaran.