تيسير النحو العربي وتسهيله وتجديده: ليتمتع الطلبة من دراسة اللغة العربية وممارستها

Abstract

إن الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين، وبعد: Ùإننا لا نغالي ÙÙŠ القول أن من تمام نعم الله الذي من علينا اللغة، واللغة ÙÙŠ الأصل الكلام، وهي وسيلة اتصال Ù„Ùرد بغيره، وبها يتواصل بعضنا بعضا وأن اللغة العربية Ùضلى اللغات ولغة الإسلام والمسلمين والتي بعظيم شأنها ونجح وسلم المؤمنين ÙÙŠ الدنيا بحق القرآن الكريم وسنة رسوله الكريم-محمد صلعم-وسعد ÙÙŠ الدراين. وقال تعالى Ø¥Ùنَّا نَحْن٠نزَّلْنَا الذكْرَ ÙˆÙŽØ¥Ùنَّ لَه٠لَحَاÙÙظÙوْنَ.[1] معنى الأية هي لقد تكÙÙ„ الله عز وجلّ بحÙظه مادمت الدنيا، Ùلا سبيل إلى معرÙØ© القرآن الكريم إلا عن طريق اللغه وقواعدها، Ùهذا الكتاب يمكن أن ينتÙع به المبتدئون ولا يستغنى عنه المنتهون.[2]  

إنما الحديث عن القرآن الكريم والسنة النبوية الشريÙØ© محور من محاور العلم القديمة لا يمل سماعهما ولا يعتريها الزمان ولا المكان ونشأت تعليم النحو العربي منذ عهد علي بن أبي طالب كرم الله وجهه ثم صدر الكتب النحوية عند النحاة Ùيما بعد ذلك متتالية وقال مصمموها لي الخير ويأتيك الحل، لكن ما زال يعاني بÙهمها طالبوها Ùتقدم خبراء بتيسير تعليم النحو العربي مجيبين عن رغبتهم ÙÙŠ Ùهم لغة العربية حتى عني الكثير عناية كبيرة-نحن وأولادنا إلى أخر الومان بتعلمها ودراستها حيث أصبح القرآن الكريم Ùخر ومنبع الحماسة القوية والدراسة العلمية وللغة العربية الÙصحى مع القرآن الكريم علاقة حميمة وهما

[1] .  القرآن الكريم، الحجر: 9

[2]  سعد كريم الÙقى، تيسير النحو، (مصر المنصورة: مكتبة لسان العرب دار اليقين للنشر والتوزيع، ØŒ Ø·: 2ØŒ 2007)ØŒ ص. 5