STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERBASIS KEBAHASAAN AL-QUR’AN
الكلمات المفتاحية:
Arabic Language Learning Strategies، Qur’anic Arabic، Qur’anic Linguisticsالملخص
Bahasa Arab memiliki peranan penting bagi umat Islam karena merupakan bahasa Al-Qur’an. Pemahaman mendalam terhadap Al-Qur’an menuntut penguasaan bahasa Arab secara komprehensif, mencakup aspek makna, struktur, dan konteks kebahasaan. Penelitian ini bertujuan menelaah urgensi pembelajaran bahasa Arab berbasis kebahasaan Al-Qur’an, strategi dan implementasinya dalam pembelajaran, serta manfaatnya bagi pengembangan kompetensi berbahasa dan spiritualitas. Metode yang digunakan ialah penelitian kepustakaan dengan data yang bersumber dari literatur relevan seperti buku dan jurnal terkini. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa Arab berbasis Al-Qur’an menekankan penguasaan kosakata dan struktur kalimat yang digunakan dalam kitab suci, sehingga membantu siswa memahami makna dan konteks secara lebih mendalam. Pendekatan ini juga memperkaya pemahaman budaya Arab serta membuka peluang pengembangan korpus linguistik yang berkontribusi terhadap penelitian dan kemajuan ilmu bahasa Arab.
المراجع
Abdullah, S. F. B. (2001). Durus Minal Qur’an al-Karim. Darul Ashimah.
Aman, M., & Amin, H. (2024). The Qur’anic Perspective: The Urgency of Arabic Learning to Understanding the Qur’an. Raudhah Proud to Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 9(3), 603-610.
Hadiyanto, A., Samitri, C., & Ulfah, S. M. (2020). Model Pembelajaran Bahasa Arab Multiliterasi Berbasis Kearifan Lokal di Perguruan Tinggi Negeri. HAYULA: Indonesian Journal of Multidiciplinary Islamic Studies, 4(1).
Khoeruddin, A. R. (2024). The Importance of Arabic in Quran Study: Enhancing Understanding Through Native Language Learning. Tadris Al-‘Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 3(1), 13-28.
Maswani. (2022). Bahasa Arab Qur’ani: Model Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Religiusitas pada Orang Dewasa. Publica Indonesia Utama.
Ridwan, E. H. (2023). Bahasa Arab dan Urgensinya Mempelajari Al-Qur’an. AlMaheer: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 95-102.
Sanjaya, W. (2008). Strategi Pembelajaran: Berorientasi standar proses pendidikan. Kencana.
Wahab, M. A. (2021). Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Alquran. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. https://www.uinjkt.ac.id/id/pembelajaran-bahasa-arab-berbasis-alquran/
Wahyudin. (2017). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka dan Studi Lapangan . Bandung: Pre-print Digital Library UIN Sunan Gunung Djati.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
