PENGEMBANGAN MEDIA POP UP BOOK MAJANGURU (MATERI JARING-JARING BANGUN RUANG) UNTUK KELAS V MI SYAMSUL HUDA KAYEN KIDUL KEDIRI
Keywords:
Geometric Nets, Learning Media, Mathematic, Pop Up Bok MajanguruAbstract
This research was conducted because it was motivated by the acquisition of scores and interest in learning from students. The ability to understand learning is still using blackboard media and also LKS makes students more bored and bored. The development of pop up book majanguru media is a tool to help learning take place with the results of research that produces 84% validity of material expert validators, 87% of design expert validators, 81.8% of learning expert validators while the average pretest results were 60.4% and posttest 80.6% with improved results. The increase in students' understanding can be done using a normality test with a significant value of 0.093> 0.05 for the pretest class and 0.143> 0.05 for the posttest class. The results of the t test of posttest and pretest data above, it can be seen that the posttest data and pretest data are 0.00 which is <0.05. The average value of the N-Gain score is 0.4353<0.70, so it can be concluded that there is a difference and improvement in the ability of students.
References
Awang, I. S., & Andri, A. (2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Berorientasi pada Taxonomy for Science Education di Sekolah Dasar. Mimbar Sekolah Dasar, 4(3), 192. https://doi.org/10.17509/mimbar-sd.v4i3.8411
Irsalina, K. I., & Muharram, M. R. W. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Volume Bangun Ruang Kelas V Sekolah Dasar. Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 9(1), 69–82. http://ejournal.upi.edu/index.php/pedadidaktika/index
Khairin, U., & Ariani, Y. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Softwere Blender Materi Jaring-Jaring Bangun Ruang di Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 2, 14317–14322.
Khoiriyah, E., & Yuliana Sari, E. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Pada Mata Pelajaran IPA Kelas III SD Negeri 3 Junjung Kecamatan Sumbergempol Kabupaten Tulungagung Tahun Ajaran 2017/2018. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar (JBPD), 2(2). http:ejournal.unikama.ac.id/index.php/JBPD
Martiasari, A., & Kelana, J. B. (2022). Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Manipulatif Untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Profesi Pendidikan, 1(1), 1–10. https://doi.org/10.22460/jpp.v1i1.10356
Mubarokah, L., & Aziz, M. A. (2021). Pembuatan Media Pembelajaran Bangun Ruang Matematika Berbasis Android untuk Siswa Kelas 6 SD Negeri 1 Karangsambung Menggunakan Metode Waterfall. Jurnal Riset Teknologi Informasi Dan Komputer (JURISTIK), 1(1), 27–37.
Nila, N. K. A. N., Gusti Ngurah Sastra Agustika, & I Wayan Wiarta. (2024). Media Pop Up Book Berbasis Kontekstual Muatan Matematika Materi Bangun Ruang. Journal of Education Action Research, 8(2), 262–272. https://doi.org/10.23887/jear.v8i2.77915
Sari, N. P., & Sulianto, J. (2023). Keefektifan Media Pop Up Book Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bilangan Cacah Pada Siswa Kelas Iv Sdn Wonorejo 02. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD Universitas Mandiri, 9(1), 684–692.
Sary, A. A., & Yustinus, S. (2018). Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Berbantuan Media Pop Up Book Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Muatan Pelajaran Ips Siswa Kelas Iv Sd Negeri Salatiga 10 Semester 2 Tahun Pelajaran 2017/2018. Jurnal Pendidikan Berkarakter, 1(1), 354–360.
Shakila, A., Sastrawati, E., & Pamela, I. S. (2024). Penerapan Model Kooperatif Tipe Make A Match Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Berbantuan Media Pop Up Book Pada Pembelajaran Matematika Kelas IV SD N 003/IX Senaung. JP2M (Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika), 10(2), 645–653. https://doi.org/10.29100/jp2m.v10i2.5529
Ulandari, S., Dewi, N. K., & Istiningsih, S. (2022). Pengembangan Alat Peraga Jari Baru (Jaring-Jaring Bangun Ruang) Berbasis Inkuiri pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas VI SDN 02 Pejanggik Praya Tengah. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(1), 216–222. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i1.428
Winarti, D., & Setiani, R. (2019). Efektivitas Media Pop Up Book pada Pembelajaran Cooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Matematika. Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 2(2), 136. http://journal.unismuh.ac.id/index.php/jrpd
Yuwono, T., Ningrum, A. D. I., & Susilo, D. A. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Berbasis Discovery Learning Membuktikan Luas Dan Keliling Lingkaran. Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 10(2), 479. https://doi.org/10.24127/ajpm.v10i2.3091
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
