PARADIGM OF THE QURAN HADITH IN CHARACTER EDUCATION
Abstract
Character education is a systematically designed and executed effort to help learners understand the values of human behavior related to God, self, fellow human beings, the environment, and nationality embodied in thoughts, attitudes, feelings, words and deeds based on religious norms, law, etiquette, culture, and customs. This paper aims to Understand the formulation of the concept of character education perspective Al Quran and Hadith. Through the understanding of textual and contextual understanding. The existing problems are answered through library research (library research). The data are collected from various references; both primary, secondary, and supporting data. Existing data were analyzed by hermeneutic approach by content analysis (content analysis). The results show that the Hadiths raised in this study contain human character or behavior towards God, self, fellow human being, and environment. Some concepts of character education that can be revealed from Al-Quran and Hadith is First, the foundation of character education, Second. The concept of character education in Islam. Third, the stages of character education formation. Fourth, the method of internalization character education. Fifth, the role of teachers and parents in character education.
Keywords: Character Education, Al-Quran, HadithReferences
Abbas, H. (2008). Hadits Tentang PendidikanKarakter atau Akhlak. Makalah Online. Abdullah Yatimin. (2002). Studi Akhlak Dalam Prespektif Al-Quran. Jakarta: Amzah. Akbar, s. (2010). Model Pembelajar Nilai dan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Kehidupan di Sekolah Dasar. Malang.
Akmal, Z. (2012). Menyuruh Anak Shalat. Tadabbur Al-Quran, Ali Abdul Halim Mahmud. (2004). Akhlak Mulia dengan Judul Asli Al-Tarbiyah Al- Khuluqiyah. Jakarta: Gema Insani prees.
Amirullah Syabrani. (2012). Pendidikan Karakter. jakartaPrima Pustaka.
Ani Nur Aeini. (2015). Pendidikan Karakter Anak SD dalam Prespektif islam. Jurnal PGSDUniversitas pendidikan Indonesia.
Azamiyah. (2017). Konsep Pendidkan Karakter dalam Al-Quran Surah Alhujarat ayat 11-13. Jurnal UNSIQ Universitas Muhammadiyah Surabaya.
Cahyono, G. (2017). Pendidikan Karakter Prespektif Al-Quran dan Hadits. Jurnal Dosen IAIN Salatiga.
Chaena, L. (2014). Pendidikan Karakter dalam Islam. Jurnal Dosen FITK, UIN Sunan Ampel.
Chayono, G. (2017). Pendidikan Karakter Prespektif Al-Quran dan Hadits. Jawa Tengah.
Fitri, A. (2017). Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Peran Serta Orang Tua dan Guru berbasis kehidupan di-Sekolah Dasar. Pascasrjana Megister PGMI UIN Sultan Syarif Kasim Riau.
Indonesia, D. A. (t.thn.). Al-Quran. Al-Quran Surat Attin Ayat 4-6. indonesia, D. A. (Al-Quran Surat Al-Ahzab Ayat 21). Al-Quran.
J, S. (2008). Pendidikan Kemanusian dan Peradaban. Jakarta: PT. Kompas Media Nusantara.
Jalaludin. (2002). Mempersiapkan Anak Shaleh. Jakarta: Srigunting.
Jamal makmur. (2011). Pendidikan Karakter disekolah. Yogyakarta: Diva Press. kahiruddin. (Yogyakarta). Sosiologi Keluarga. 2002.
Kemdiknas. (2010). Desain Pendidikan Karakter.
Maarif, A. s. (2005). Kata Pengantar Kepada Yunahar Ilyas Kuliah Akhlak. Uin Syari Hidayatullah Jakarta.
Ma'arif, Ahmad Syafii;. (2005). Kata Pengantar Kepada Yunahar Ilyas Kuliah Akhlak. Lembaga Pengkajian dan Pengalaman Islam.
Majid A & Andayani. (2012). pendidikan Karakter Prespektif Islam. Bandung.
Mania, K. (2017). Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Pembentukan Krakter Anak Usia
Muhammad Fu;ad Abdul Haqi. (2011). Al-Lu'lu Wal Marja (Kitab Kumpulan Hadits Shahih Bukhari Muslim. Bandung: Umul Qura.
Muhammad Fuad Abdul Baqi. (2015). Hadits Shahih Bukhari Muslim. Jakarta: Fathan Prima Media.
Muhammad luqman Assalafi. (2015). Al-Adab Almufrad (Kumpulan hadits adab dan Akhlak seorang muslim ). Jkarta: Griya ilmu.
Muhammad Nasarudin AAlbani. (2007). Shahih Sunan Tarmidzi Seleksi Hadits Shahih dari Kitab Sunan Tarmidzi. Jakarta: Pustaka Azam.
Muhammad Nashiruddi Utsaimin. (1423 H / 2002 M). Syarh Riyadh Ash-Shalihin. Kairo: Dar As Salam.
Muhammad Nashiruddin Al-Abbani. (2007). Shahih Sunan Abu Daud seleksi hadits shahih Sunan Abu Daud terjemah Yuswaji. Jakarta: Pustaka Azam.
Mujtahid. (2016). Model Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pendekatan Terintegrasi dalam Perkuliahan. Jawa Timur: UIN Maulana Malik Ibrahim. Mukromin. (2016). Implementasi Pendidikan Karakter di Pesantren. Yogyakarta: UNSIQ UIN Yogyakarta.
Mulyasa E. (2003). Menjadi guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung.
Poerwadarminta. (2007). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Sfari, U. A. (2014). Metodologi Pendidikan Akhlak dalam Prespektif Al-Quran ( Analisis terahadap Ayat-Ayat Al-Quran Berlafadz Ya Ayyuhalladzina Amanu). Jurnal UIN Syarief Hidayatullah Jakarta.
Siswanto. (2013). Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Religius. Jurusan Tarbiyah SATIN Pamekasan .
Suradji, Muchamad. (2017). "Upaya Guru Agama Islam dalam Membina Akhlaq Siswa." DAR EL-ILMI: Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan dan Humaniora 4.1: 18-38.
Syafri, U. A. (2014). Metodologi Pendidikan Akhlak Dalam Prespektif Al-Quran ( Analisis Terhadap Ayat Al-Quran berlafadz Ya Ayyuhalladzina amanuu ). Jakarta: UIN Syarief Hidayatullah.
Syafri, Ulil Amri;. (2012). Pendidikan Karakter Berbasis Al-Quran. Jakarta: Rajawali pers.
Tobroni. (2010). Pendidikan Karakter dalam Prespektif Islam. Malang: tobroni.staff.umm,ac,id.
Tuhana Taufiq Andrianto. (2011). Mengembangkan Karakter Suskes Anak di era Cyber. Yogyakarta: Ar-RRuz Media.
Umam, M. K. (2018). Imam Para Nabi: Menelusur Jejak Kepemimpinan dan Manajerial Nabi Muhammad saw. Al-Hikmah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 6(1), 59-74.
Umam, M. K. (2019). Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Manajemen Peserta Didik. Al-Hikmah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 6(2), 62-76.
