Rahmawati, E. and Alaydrus, F. M. (2021) “PENGARUH SELF REGULATED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING”, Al Hikmah: Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, 1(1), pp. 122–129. Available at: https://ejournal.badrussholeh.ac.id/index.php/Al-Hikmah/article/view/276 (Accessed: 2 May 2026).