AZIZAH, N. EFEKTIVITAS METODE ACTIVE DEBATE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA ARAB PADA PEMBELAJARAN FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM. Al Hikmah: Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, [S. l.], v. 5, n. 1, 2025. Disponível em: https://ejournal.badrussholeh.ac.id/index.php/Al-Hikmah/article/view/467. Acesso em: 2 feb. 2026.